El IES Clara Campoamor presenta el manuscrito ‘El Quijote de la Mancha’

En su realización han intervenido todos los sectores de la comunidad educativa y han colaborado instituciones y entidades onubenses

Acto Clara Campoamor-QuijoteEl Palacio de Congresos de la Casa Colón ha acogido este viernes la presentación del manucristo ‘El Quijote de la Mancha’, un proyecto educativo realizado por el IES Clara Campoamor y en cuyo desarrollo han intervenido escolares, docentes, familias, personal de administración y servicios del centro, en un cuidado y sistematizado proceso de elaboración y organización colaborativa.

El acto, presidido por el delegado territorial de Educación, Vicente Zarza y que ha contado con la presencia de la concejala de Cultura del Ayuntamiento de Huelva, Elena Tobar, ha contado con más de 500 escolares, docentes y familias procedentes del centro anfitrión y de varios centros de la zona educativa, como los IES Alonso Sánchez, Fuentepiña y Diego de Guzmán y Quesada y los CEIP San Fernando y Reyes Católicos, que han querido apoyar esta loable iniciativa escolar de conmemoración y de celebración del Día del Libro, coordinado por Mayte Cortijo, profesora del Instituto.

Tras la lectura de fragmentos de la obra cervantina y la presentación del manuscrito a cargo del escritor Francisco Díaz Valladares, colaborador en esta iniciativa, el director del centro, Antonio Pelayo, ha dado paso al delegado territorial de Educación, Vicente Zarza, que ha acentuado “el valor del magnífico trabajo realizado por el centro” y ha reconocido “la labor de todas las personas que de una u otra forma han intervenido en el mismo, generando motivación, ilusión y aprendizaje”.
Entre las entidades colaboradoras del proyecto se encuentran la Librería Pevidad y la Asociación de Comerciantes y Empresarios de Isla Chica, cuyo presidente, Juan Carlos Vizcaíno, ha estado presente en el acto.

Un mercadillo de intercambio de libros, exposiciones con las distintas ediciones del Quijote y en torno a Shakespeare, la elaboración de manualidades en torno a la obra y su autor así como charlas y debates, son algunas de las acciones desarrolladas en sede escolar durante las últimas semanas.

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