La Delegación territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de Huelva, en colaboración con la Asociación de Directores/as de Instituto de Andalucía (ADIÁN), celebra los días 29 y 30 de abril las XXV Jornadas Regionales de Directores/as de Instituto, bajo el lema “ADIÁN, 25 años liderando la educación en Andalucía”. El encuentro, que se desarrolla en el Hotel Playacartaya, en Nuevo Portil (Cartaya), reúne a más de 160 profesionales de la comunidad educativa andaluza, consolidándose como un referente en el ámbito de la dirección escolar.
Estas jornadas han sido gestionadas desde el Centro de Profesorado Huelva-Isla Cristina, que ha coordinado la parte formativa del evento, enmarcando su organización dentro de las acciones de formación permanente del profesorado andaluz, con el objetivo de fortalecer el liderazgo y la innovación en los centros educativos.
El acto de inauguración ha contado con la presencia de autoridades educativas, representantes institucionales y miembros de la comunidad educativa, marcando el inicio de dos jornadas de reflexión, formación y trabajo colaborativo sobre los principales retos actuales de la gestión escolar, el papel del liderazgo directivo y la transformación educativa en Andalucía.
A lo largo del programa se están abordando temas de gran relevancia, como el liderazgo pedagógico, la autonomía de los centros, la transformación de la Formación Profesional, la integración de nuevas tecnologías, la protección de datos personales en el entorno escolar digitalizado y los cambios normativos en los reglamentos orgánicos de los centros educativos.
Uno de los momentos destacados de la jornada ha sido la presentación del libro “La dirección escolar: un reto apasionante”, que recopila experiencias reales y reflexiones de directivos comprometidos con la mejora continua y la calidad educativa en los centros públicos andaluces.
La Formación Profesional ocupa un lugar destacado en estas jornadas, que abordan su proceso de profunda modernización, con especial énfasis en la empleabilidad, la digitalización, la flexibilidad curricular y la colaboración con el tejido empresarial, destacando la necesidad de una FP conectada con las demandas del mercado laboral actual.
Asimismo, se está analizando el impacto de la Inteligencia Artificial en la gestión educativa, subrayando su potencial para personalizar los procesos de enseñanza-aprendizaje, mejorar la toma de decisiones y optimizar tareas administrativas, siempre bajo un enfoque ético y seguro.
La protección de los datos personales en los centros educativos es también objeto de análisis, abordando las obligaciones legales y las buenas prácticas en el tratamiento de información sensible en un contexto cada vez más digitalizado.
Las jornadas incluyen ponencias, mesas redondas y sesiones de trabajo provinciales y regionales, que están favoreciendo el intercambio de experiencias, la construcción colectiva de soluciones y el fortalecimiento de redes profesionales entre directores/as e inspectores/as.
En el marco del 25º aniversario de ADIÁN, esta edición refuerza su vocación de ser un espacio de encuentro, formación, innovación y cohesión profesional, contribuyendo activamente al impulso de una dirección escolar más eficaz, profesionalizada e innovadora, alineada con los cambios del sistema educativo y los retos del siglo XXI.
