El viceconsejero de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Pablo Quesada, ha reafirmado en Córdoba el compromiso de la Junta de Andalucía con el bilingüismo y la internacionalización educativa, anunciando una nueva medida: el Programa de Competencia Comunicativa en Enseñanza Bilingüe. La convocatoria, ya abierta para los centros públicos hasta el 30 de noviembre, tiene como objetivo impulsar actuaciones que fomenten el desarrollo de las destrezas orales en lengua extranjera del alumnado bilingüe, plurilingüe o participante en el Programa José Saramago.
Durante su intervención, Quesada explicó que esta iniciativa, con varias modalidades de actuación, permitirá a los centros adaptar su participación “a su realidad y posibilidades”. Subrayó además que el nuevo programa es “la respuesta de la Junta a la suspensión por parte del Ministerio de Educación del programa de auxiliares de conversación en Andalucía”, destacando que ofrece una “solución para garantizar la calidad educativa y el refuerzo de la competencia oral en lenguas extranjeras”.
El acto se celebró en el Rectorado de la Universidad de Córdoba, donde Quesada presidió la entrega de los Premios de Buenas Prácticas en Enseñanza Bilingüe, organizados por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, que han reconocido el trabajo de seis centros andaluces.
Premiados
INFANTIL Y PRIMARIA
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Primer premio: EI La Julianita (Aracena, Huelva) – Práctica: “España – Europa”
Basada en Aprendizaje Basado en Proyectos y Aprendizaje Servicio, convierte Europa en un hilo conductor que articula experiencias globalizadas a través de la oralidad y el aprendizaje lúdico en lengua extranjera. -
Segundo premio: CEIP Nuestra Señora de los Dolores (Herrera, Sevilla) – Práctica: “A space adventure”
Proyecto dirigido al alumnado de 5º de Primaria para trabajar en aulas heterogéneas, preparándolo para un entorno digital en el que la lengua extranjera es clave. El reto: planificar una misión espacial a Europa, una de las lunas de Saturno. -
Tercer premio: CEIP María Teresa León (San Pedro de Alcántara, Málaga) – Práctica: “There is a hen in my school”
Propuesta integrada para Infantil que, a partir de una vivencia real en el centro, desarrolla un trimestre de aprendizaje sobre la vida en la granja y el respeto a los animales, reforzando la competencia plurilingüe.
ESO, BACHILLERATO Y FORMACIÓN PROFESIONAL
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Primer premio: IES Luis Bueno Crespo (Armilla, Granada) – Práctica: “The music of the Spheres”
Proyecto bilingüe para 1º de ESO con enfoque STEAM, donde el alumnado representa gráficamente la rima de poemas mediante herramientas como Geogebra, impresión 3D o realidad aumentada. -
Segundo premio: IES Salvador Rueda (Vélez-Málaga, Málaga) – Práctica: “Vélez-Málaga in a nutshell”
Proyecto interdisciplinar en el que alumnado de 1º a 4º de ESO ha contribuido a crear una web sobre su localidad, con contenidos de patrimonio, gastronomía, arte, naturaleza, deportes y economía, facilitando su difusión también a visitantes internacionales. -
Tercer premio: IES Santo Reino (Torredonjimeno, Jaén) – Práctica: “Quiz Show”
Propuesta de gamificación bilingüe que homenajea el centenario de la televisión, creando un concurso en inglés inspirado en el programa “Saber y Ganar”, con materiales AICLE y la participación de toda la comunidad educativa.
