La Consejería de Educación, a través de la Red Provincial de Formación del Profesorado, ha organizado una jornada destinada a los docentes, en cuyos centros educativos de destino, se imparten ciclos formativos. Las instalaciones del Centro del Profesorado Bollullos-Valverde, ha acogido esta acción formativa, que si bien en un primer momento, estaba dirigida a los coordinadores de los proyectos de FP Dual en marcha en la provincia de Huelva, dado el interés, se ha abierto a todos los centros con interés en impulsar este tipo de formación.
Con esta jornada, se pretende analizar con detalle el prototipo ideal de proyecto de FP Dual, con dos enfoques, uno desde la situación de los proyectos que arrancan este curso, y otro, desde la situación o bagaje de las experiencias iniciadas en cursos anteriores. Asimismo, se busca coordinar las tareas del ciclo de vida de un proyecto dual para lograr una mejora relevante en el desarrollo de los mismos, facilitar el seguimiento de las diferentes iniciativas puestas en marcha, poniendo de relieve las dificultades y las fortalezas de los mismos y fomentar el intercambio de buenas prácticas, en el terreno de la planificación y la docencia.
La acción formativa ha contado con la presencia del delegado territorial de Educación, Vicente Zarza, que se ha mostrado satisfecho con la excelente acogida de la jornada por parte de la comunidad educativa, señalando igualmente, “la necesidad de debatir, intercambiar experiencias y motivar a los centros educativos para el desarrollo de proyectos coherentes, sostenibles y con perspectiva reales para la inserción laboral de los estudiantes”. Asimismo, ha subrayado la necesidad de incidir en el “establecimiento de acuerdos y una metodología de trabajo dinámica y resolutiva entre la empresa y los centros educativos “.
Más de 50 representantes de centros y profesorado de formación profesional han compartido experiencias y han debatido, tras la ponencia, Ciclo de vida de un proyecto de FP Dual, a cargo de Florentino Santos, profesor y experto en la materia. La Fundación Bertlesmann ha estado representada igualmente para resolver dudas y aportar información sobre su nuevo proyecto, Alianza por la formación profesional, nueva línea de trabajo que incide en la intermediación entre centros y empresa.
De cara al curso 2017-2018 se incorporarán otros institutos a proyectos de FP Dual. Algunos serán de nueva implantación y, otros, desde su modalidad ordinaria actual. La jornada ha finalizado con la presentación de un modelo de cuaderno del profesor, a cargo de Antonio Pérez, coordinador pedagógico de esta modalidad en la provincia de Huelva, destinado al seguimiento del alumnado en formación dual a través de la aplicación informática de gestión de los centros, Seneca.
